Mε αφορμή τη μεγάλη επιτυχία των δύο τελειοφοίτων κοριτσιών του Λυκείου Βολισσού, αλλά και τη δέσμευση της amanivoice-chios.gr να γίνει -εκτός των άλλων- η Φωνή των ανθρώπων της Αμανής που θα ακούγεται δυνατά προς κάθε κατεύθυνση, φιλοξενούμε με ιδιαίτερη χαρά συνέντευξη του διευθυντή του Σχολείου της Βολισσού κ. Σωτήρη Παραδείση.

Κατ’ αρχάς συγχαρητήρια για την επίδοση του σχολείου της Βολισσού με την επιτυχία των δύο κοριτσιών σε Νομική και Πάντειο. Τι σημαίνει η επιτυχία για τα ίδια τα παιδιά και τι μπορεί να σηματοδοτήσει;

Σ.Π.: Η επιτυχία των δύο κοριτσιών είναι η ανταμοιβή τους για τους κόπους και τις θυσίες τόσων χρόνων. Για την Αργιέττα και την Ελπίδα το διάβασμα ήταν τρόπος ζωής, ήδη από το Δημοτικό Σχολείο. Με τη στάση τους απέναντι στο σχολείο και τη γνώση δίδαξαν κι εμάς τους καθηγητές τους.
Τα δυο κορίτσια που τελείωσαν φέτος το Λύκειο θα αποτελούν πάντα ένα παράδειγμα για τις επόμενες γενιές. Για τις ίδιες αυτή η επιτυχία σηματοδοτεί ένα καινούργιο ξεκίνημα στη ζωή τους.
Αν και το μέλλον για τα παιδιά που εισάγονται στις μέρες μας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι νεφοσκεπές, ο τρόπος που εκείνες αντιμετώπισαν τις πολλές αντιξοότητες που συνάντησαν στη ζωή τους, η επιμονή τους και η θέλησή τους μας δίνουν τη βεβαιότητα ότι με το σπαθί τους θα πετύχουν πολλές νίκες και στη ζωή.

ΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ

Ποια είναι τα σημαντικότερα προβλήματα με τα οποία έρχεστε αντιμέτωπος κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς και πώς τα διαχειρίζεστε;

Σ.Π.: Από τη φύση της η θέση του διευθυντή ενός σχολείου τον φέρνει αντιμέτωπο καθημερινά με ποικιλία προβλημάτων: παιδαγωγικά, διοικητικά, οικονομικά, τεχνικά κ.α. Θα πρέπει σε όλα να βρίσκει την ενδεδειγμένη λύση σε συνεργασία με τους άλλους εμπλεκόμενους φορείς.
Κάθε πρόβλημα, εξ άλλου, έχει τα δικά του χαρακτηριστικά και απαιτεί τη δική του αντιμετώπιση. Ιδιαίτερα αυτό συμβαίνει με την απαιτούμενη συμπεριφορά μας απέναντι στα παιδιά. Το καθένα αποτελεί μια ξεχωριστή προσωπικότητα με τα δικά του προτερήματα, τα δικά του προβλήματα και τις δικές του ανάγκες.

ΑΡΙΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΧΙΟΥ – ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΝΑ ΜΗ ΜΑΣ ΒΑΛΕΙ ΣΤΟ ΜΑΥΡΟΠΙΝΑΚΑ

Βρίσκετε κατανόηση από γονείς, αλλά και από τους αρμόδιους του υπουργείου για θέματα που προκύπτουν;

Σ.Π.: Υπάρχει πάρα πολύ καλή συνεργασία και με τους γονείς και με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χίου, καθώς ιεραρχικά δεν έχουμε άμεση επικοινωνία με το Υπουργείο, αλλά με την παραπάνω υπηρεσία η οποία το εκπροσωπεί στη Χίο.
Μία φορά, ωστόσο, που το Υπουργείο ασχολήθηκε ειδικά με το σχολείο της Βολισσού ήταν για να απορρίψει το αίτημά μας να δώσουμε στο Γυμνάσιο το όνομα του Μιχάλη Παπαμαύρου.
Χρειάστηκε να ξεσηκωθεί η τοπική κοινωνία διά των εκπροσώπων της (βουλευτές, Νομαρχιακό Συμβούλιο, Δημοτικό Συμβούλιο κ.α) για να πετύχουμε το στόχο μας.
Αυτό που ελπίζουμε, τουλάχιστον, είναι ότι το Υπουργείο δεν θα μας βάλει στο μαυροπίνακα και θα εξακολουθήσει να κρατάει ανοικτό το σχολείο μας. Διαφορετικά δεν θα εξοντώσει μόνο ένα σχολείο, αλλά μια ολόκληρη περιοχή.
Η δουλειά μας, τέλος, απαιτεί τη συνεργασία και με τους αρμόδιους φορείς του Δήμου. Από τη μέχρι τώρα εμπειρία έχει αποδειχθεί ότι πρέπει να είμαστε περισσότερο διεκδικητικοί για να μην αδικούμαστε έναντι των μεγάλων σχολείων.

ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ – ΜΙΑ ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΠΕΡΑΣΕ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΧΩΡΙΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ (!)

Μιλήστε μας για το δυναμικό καθηγητών του σχολείου.

Σ.Π.: Αν και βρισκόμαστε στην αρχή της σχολικής χρονιάς, υπάρχει πολύς δρόμος ακόμη για την ολοκλήρωση των μετακινήσεων και τοποθετήσεων των καθηγητών. Έτσι δεν γνωρίζουμε ακόμη τα αριθμητικά δεδομένα των καθηγητών που θα διαθέτει το σχολείο μας φέτος.
Πιστεύω πάντως ότι δεν θα υπάρξουν ελλείψεις. Αν αναφέρεστε στην ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου, πιστεύω ότι τα αποτελέσματα αποδεικνύουν ότι γίνεται πολλή καλή δουλειά στο σχολείο μας.
Να σημειωθεί ότι η μία από τις δύο μαθήτριες δεν παρακολούθησε ούτε μία ώρα φροντιστήριο, αλλά παρακολουθούσε με συνέπεια τα μαθήματα της και συμμετείχε και στην ΠΔΣ στο σχολείο μας.

ΡΕΚΟΡ 25ΕΤΙΑΣ ΤΑ 30 ΠΑΙΔΙΑ ΦΕΤΟΣ ΣΕ ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ

Πόσα παιδιά και σε ποιες τάξεις θα φοιτήσουν τη χρονιά που αρχίζει σε λίγες μέρες;

Σ.Π.: Συνολικά στο Γυμνάσιο – Λύκειο θα φοιτήσουν –όπως και την περσινή χρονιά- 30 μαθητές/τριες. Μπορεί ο αριθμός να φαίνεται μικρός, όμως πρόκειται για ρεκόρ 25ετίας, αφού τα προηγούμενα χρόνια ο αριθμός ήταν πολύ μικρότερος.
Το 1991 μάλιστα το σχολείο λειτούργησε μόνο με 13 μαθητές. Ανά τάξη τώρα έχουμε το εξής μαθητικό δυναμικό: Α΄ Γυμνασίου 2, Β΄ Γυμνασίου 5, Γ΄ Γυμνασίου 7, Α΄ Λυκείου 6, Β΄ Λυκείου 6, Γ΄ Λυκείου 4.

ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΟΠΟΙΑΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ

Η πιθανή εξαγγελία της ΟΛΜΕ για απεργία αμέσως μετά τον αγιασμό στα σχολεία θα επηρεάσει την εκπαιδευτική διαδικασία στο σχολείο της Βολισσού;

Σ.Π.: Εξαρτάται από τη συμμετοχή. Ωστόσο είναι τόσο πολλά τα προβλήματα που καλούνται να αντιμετωπίσουν φέτος τα σχολεία και οι μαθητές, που μια απεργία δεν έχει, παρά ελάχιστα, να επιβαρύνει την όλη κατάσταση. Το δένδρο της όποιας απεργίας δεν πρέπει να αποσπάσει το ενδιαφέρον της κοινωνίας για το δάσος των προβλημάτων.

50 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΒΟΛΙΣΣΟΥ

Προγραμματίζετε κάποιες δράσεις κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς που μπορείτε να μας αναφέρετε;

Σ.Π.: Θα αποφασιστούν από το σύλλογο διδασκόντων. Μια σκέψη πάντως είναι να διοργανώσουμε εκδηλώσεις για τα 50 χρόνια (1964 – 2014) από την ίδρυση του ανεξάρτητου Γυμνασίου Βολισσού.
Απ’ την πλευρά μας σκοπεύουμε να σας ενημερώνουμε για τις δραστηριότητές μας.

Ευχαριστούμε πολύ και ευχόμαστε κάθε επιτυχία στο επίπονο έργο σας.

(Στη φωτογραφία ο Σωτήρης Παραδείσης με τους μαθητές του).